咨询室装修效果图，心理咨询室怎样布置-装百科

大家好，我是装百科小编：装小白，今天装百科小编和你一道先了解文章摘要，本文介绍了心理咨询室的布置和功能，以及如何营造一个温馨舒适的环境。心理咨询室应该优先考虑让来访者安心、放松、舒适、注意力集中和保密，可以通过布置温暖舒适的环境、配备必要的设备和提供安全保密的服务来实现。心理咨询室的布置应该因地制宜，根据不同的场所和需求进行设计。如下为咨询室装修效果图，心理咨询室怎样布置的文章内容，供大家参考。

1、心理咨询室怎样布置

在不起眼的角落放几张心里图片在桌子上放独特有个性的饰品整体的感觉还是要温暖安全

心理咨询室咨询是心理咨询最常见的一种咨询方式。就来访者个体而言，这是一种非常行之有效的咨询方式。

1．心理咨询室咨询的特点：

目前开展心理咨询活动一般都设有心理咨询室，这是心

理咨询比较常用的形式，它指的是咨询者与咨询对象一对一的在咨询室进行的咨询。这种咨询活动主要是采用直接面谈的方式，这种咨询具有保密、易于交流、触及问题深刻、便于个案积累和因人制宜等优点，但是这种形式也有费时和缺乏影响力等不足。

2．心理咨询室的布置：

心理咨询室的装饰装修布置，应该根据具体情况来设定，一般来说，心理咨询室的布置要首先考虑让咨询对象安心、放松、舒适、注意力集中和易于保守秘密。心理咨询室内一般应光线柔和、色调和谐，不必追求心理咨询室的豪华。不过应该配备沙发、桌子、茶几、简单的装饰等，如果有条件的话可以为心理咨询室装备电话、录音机、摄像机、电脑等。

3．咨询室场面设定：

一般来说，心理咨询室的咨询大多是一对一的咨询面谈形态。心理咨询的位置关系一般以对面而坐的方法为多，但是，这样的位置关系会加重那些存在各种心理问题、怀着不安与焦虑的心情第一次来心理咨询的来访者的心理负担，影响咨询关系的建立。而对于那些对人恐怖感较强的咨询对象来讲，可以考虑咨询人员与咨询对象之间的坐位方向成一定的角度，比如斜坐法、90度坐法或180度坐法等来进行咨询。

2、心理辅导室布置

我是一个职业心理师。我来谈一谈吧。

一个心理辅导室要具备以下的功能：

首先，要有接待区域，接待是心理咨询业务开展的重要一环。

第二，功能区域要有机的结合同时要保证功能的独立。

第三，用水用厕要方便。

您的辅导室面积在七十平米，那么这个面积是很大的。不知道您的这个辅导室是学校的大办公室？还是一般的民居？

所以您首先要设计好功能区域，把它有目的地分隔。接待、谈话、功能三种区域要有机结合。不知道你们一起工作的有几个人？如果只有您一个人，谈话室就是各种功能室是完全可以的。可以为一体，但弊病就是您的来访者可能会因为谈话室的功能齐全而走神。

第二，不知道您是什么流派，擅长什么技术，相应的流派与技术也会对您的功能区设置有具体的要求。不管怎么说，一个谈话室的面积在六到八平米就已经足够了。如果一起工作的人多，就需要多分隔出几个谈话室。谈话室的光线要好，最好有自然光，光源要充足。

第三，一般咨询室的风格，如果还不指望投入太多装修费用，那么在装修时就要遵守简洁、干净、朴素大方的原则。这也是最好的原则，可以最少地减少咨询师个人风格气质对来访者的影响。

第四，接待室的设置就不说了，一般办公室的设置也不说了。我只说谈话室的具体设置，在具体设置上，一般尽量用软沙发（最好是绒布面的，原因您懂得的，数量一般是一长一短两个沙发，必要时增加一个短沙发），茶几，可以有花瓶、壁画、鱼缸等装饰，饮水设备可有可无，因为这是可以在必要时才用的。要有必要的保暖、制冷设备。

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心理咨询室的装饰装修布置，应该根据具体情况来设定。一般来说，心理咨询室的布置要首先考虑让咨询对象安心、放松、舒适、注意力集中和易于保守秘密。心理咨询室内一般应光线柔和、色调和谐、淡雅温馨，不必追求心理咨询室的豪华。

配置要求

（一）房子要求：

15平方米左右的房子一间，最好选在较为宁静之处，如有内、外两间连为一体则更好，外为候询室内为谈话室。若没有，可用屏风等隔开。（学校心理咨询室应设在学生便于访问的地方。为了防止噪音，最好避免与音乐室、体育场所较近的地方，也不应与校长室，政教处过近，最好选择学生经常出入的图书阅览室附近）

（二）房间布置

学校可根据具体情况适当调整部分设施，但应特别加以用心的是咨询室一定要保持环境幽雅、宁静，应使学生松弛，有安全感，放心地倾诉。咨询室的布置可在如下几方而特别留意。

1）咨询室的整体氛围要宁静，不应布置分散学生注意力的物件。`房间布置不要太复杂，要注意少在房间内布置有锐角型的东西以及干脆的直线。

2）采光，通风条件要好，最好冬暖夏凉，咨询室要给人以明朗、愉快的感觉。整个房间色调宜淡雅柔和，灯具、窗帘及办公用品以浅色为宜。不必太过豪华，产生距离感、沉重感。

3）咨询室可适当地用鲜花、图画装饰环境（最好山水风景画，也可以用一些心理图片，最好不用油画，个人感觉太满了，有压抑感），给学生以休息，安定的感觉。小学心理辅导室的布置要有童趣和玩具以及比较高雅的装饰画或儿童画。

4）小揭示版，板架、图书等应便于学生阅读。

5）学生的位置应避免门窗方向，不应让学生与突然来访的外人照面。保密设施要好。（可用屏风、布帘。要不要关门的问题。一般应关门，但不能锁门，特别是女同学，造成不安全感。来访者自己有一个手势。门外：请进、辅导中）

6）墙上配置来访者须知，辅导员守则（具体）等。

7）面谈室不易过大。（8—10平米）室内还应配置沙发或椅子（不一定要沙发。皮制较单薄的椅子，椅背低但稳当、舒服。90度角左右，不应面对面。因为这样的位置关系会给人一种对立的感觉。特别是会加重那些存在各种心理问题、怀着不安与焦虑的心情第一次来心理咨询的来访者的心理负担，影响咨询关系的建立。距离应为1。5米左右，正常的社交距离。因为空间位置与人的心理活动有着极其密切的关系。当然具体情况也要具体对待。象我，男教师接待女学生，距离就要相对远一点；而女教师对男男同学则关系不大；如果是女教师对女同学，而且对方情绪很低落，很需要安慰，甚至可以更亲密一点，握手、拍肩等。）、书柜、茶水（刚进来时可看情况倒开水：熟悉的第二次来的，话题轻松的或题外话，可先倒杯开水；情绪低落，马上就想诉说并进入主题的，就不必倒了，否则有不重视其问题的感觉；诉说过程中，如果情绪激动，不停流泪，可倒杯水让其平静一下；如果滔滔不绝，话题扯远了，以倒水的方式中断起诉说）、茶几、纸巾（伸手可及之处，本人没茶几，放在书桌上，流泪时站起来拿纸巾，破坏了气氛，同时也说明咨询者不能有多余动作）等。