大家好，你是否对幼儿园装修设计标准，幼儿园室内设计怎样做感到好奇？今天我们将解答关于这个主题的装修所有问题， 本文介绍了设计幼儿园所需遵守的建筑设计规范和消防安全规范，以及幼儿园的布局和设计应考虑的因素。文章设计过程中需要考虑的几个核心方面，包括幼儿所需、符合规范和凸显品牌等。小编建议在设计幼儿园时要充分考虑安全性、资源性和儿童的特点。如下为幼儿园装修设计标准，幼儿园室内设计怎样做的文章内容，供大家参考。
1、做幼儿园的设计，需要哪些建筑设计规范？
一、主要规范：
1、托儿所、幼儿园建筑设计规范
2、托儿所幼儿园建筑设计标准--总体环境设计
3、民用建筑设计通则
二、次要规范：
1、建筑设计防火规范
2、高层民用建筑设计防火规范
3、建筑内部装修设计防火规范
4、公共建筑节能设计标准
5、建筑灭火器配置设计规范
三、涉及的规范：
1、城市道路和建筑物无障碍设计规范
2、民用建筑工程室内环境污染控制规范
3、智能建筑设计标准
4、民用建筑热工设计规范
2、辽宁省幼儿园建筑设计规范
幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育的机构，园址应选在地址条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、排水通畅、场地平整、靠近居住小区绿化地带的地方。应远离地震危险地段、河道地段及污染辐射、强噪音等各类污染源，应避开交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、电子信号发射传播地、飞机场、生物实验场所等。不应设在集贸市场、商场、超市、公共娱乐场所、医院、养殖场、屠宰场、垃圾及污水处理站等环境喧闹、杂乱或不利于幼儿身心健康成长和危及幼儿安全的场所或与其毗邻。不允许将幼儿园设置在不具备办园标准的门市网点、居民住宅楼里。
二、幼儿园设点布局，应根据地区建设总体规划要求，结合人口密度、人口发展趋势以及城市交通、环境等因素综合考虑，合理布点。
三、新建住宅区应按国家有关规定规划建设规模适宜的幼儿园。
第三章 幼儿园园舍建设
第八条 幼儿园安全
一、幼儿园园舍可为楼房或平房。楼房建筑不超过4层，幼儿活动场所应设在3楼以下。严禁将幼儿活动场所设在地下室或半地下室。有独立的出入口和室外活动场地及相应的安全防护设施。幼儿园主要出入口的位置，应有利于人流疏散，不宜设在交通主干道。园门外侧必须留有缓冲地带。依托学校等资源办园的，应设置相对独立的园所和活动场地。
二、幼儿园的建设应符合国家消防安全等有关规定，安全、防火、防震减灾、防噪声、给水与排水、采暖与通风、电气等要符合国家有关要求。按着国家现行相关规范及标准考虑幼儿园的安全措施及室内环境设计，应符合国家有关室内环境污染控制规范。幼儿园的建筑造型及室内设计应符合儿童特点。
三、在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1：12。利用过道设置活动项目的，应优先考虑消防通道的特殊安全需要，为过道留有足够的净宽度。单面走廊不小于1。8米宽，中内廊不小于2。4米宽。如在过道上放置活动器具，不得影响走廊净宽度。楼房建筑，楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于0。6米；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0。11米，当楼梯井净宽度大于0。2米时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于0。15米，宽度不应小于0。26米；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。
3、如何进行幼儿园的环境布置？
布置幼儿活动环境，除了必须符合安全、健康、卫生等要求外，我认为还应遵循下述几个原则。
一、做到“序、美、趣、意” 环境指幼儿在其中活动的场所，它对幼儿产生着潜移默化的影响。材料是环境的重要组成部分，是幼儿直接进行活动的物质基础。要使环境和活动材料对幼儿产生积极的教育影响，就应做到“序、美、趣、意”。序，就是指环境的布置和材料的投放要动静有序。 美，指环境的布置要美观、和谐。 趣，是指环境和材料充满童趣，能够激发幼儿的兴趣，吸引幼儿主动的去感受、探究。如布置有趣的谜语、儿歌、小故事、连环画等。 意，是指环境和材料应具有一定的教育意义，能使幼儿在感知和动手操作等活动中受到正面的影响，促其身心健康发展。
二、与教育任务、内容相结合 幼儿的语言、思维、情感是在感知、内部整合、表达这三类基本心理活动的有机结合中不断得到发展的。因此，幼儿园教育要想取得更好的成效，除了教育的任务和内容应适合幼儿的身心发展水平特点外，还应当使环境的布置合活动材料的投放与教育的任务、内容相结合，促进幼儿语言、思维、情感和动作的发展。
三、适应、满足幼儿活动的个别差异 在环境布置和投放材料时，要充分考虑和尊重幼儿的个别差异，环境和材料要满足幼儿的个别需要，使每个幼儿都能找到自己感兴趣的环境和材料。
四、注意发挥、塑造幼儿的“三性” 要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，体现出教育的价值和意义，通过多种方式激发幼儿的积极性、主动性和创造性。
五、满足幼儿动手操作需要 动手操作是幼儿学习的主要方式，是其积累知识经验、丰富事物表现的主要途径。因此，为幼儿提供更多动手操作的时间和空间，满足幼儿的活动需要，是幼儿教育的重要原则 。（本文来自：儿童教育网）
4、幼儿园设计过程需要注意哪些方面，好设计源于专业
幼儿园设计中需要注意的比较多，核心的也就这几个方面：
1、幼儿所需。幼儿园主要是针对幼儿的，空间上要结合幼儿需求。
2、符合规范。对于幼儿园设计国家都有相关的设计规范，不同的区域，尺寸要求都有的，最好是按照新的幼儿园设计相关设计规范，不然后期会比较麻烦。
3、凸显品牌。这个要结合幼儿园的实际情况，如果是公办园，这方面可以适当，如果是民办园，想要发展就要从各个方面凸出品牌价值。
除此之外还有比较多的，这些是较为核心的东西，在这说起来也比较笼统。（可以借鉴，但并不完全）幼儿园设计开普俊梦。希望能够被采纳，谢谢。
1、孩子的接受能力。做的活动如果孩子无法理解，无法接受的话，孩子是没有兴趣的，所以是比较失败的活动。
2、孩子的兴趣：幼儿园的孩子年龄都比较小，他们的兴趣比较可能有很多相似的，你做活动之前，最好征集下小朋友的意见，给出几个方案，看下小朋友们主要的意向，是想做那一块！
3、活动要对孩子们有所帮助，引导孩子或者说是培养孩子某种兴趣。
4、安全性：这个问题比较重要，策划活动的时候，一定要考虑安全性问题，因为安全性是主要的，这关系着孩子们的切身利益。
5、资源性：在活动方案出来之前，要充分考虑资源问题，有哪些资源可以利用，哪些资源有，哪些资源没有！
好了，就写这么多，希望对您有帮助！
5、幼儿园教室基本配置
首先就是楼主说的小桌子、小椅子了，其次教室里还应该投放磁性黑板、图书架、玩具柜、录音机、电子琴或钢琴或风琴、紫外线消毒灯，饮水设备（有条件的可以用饮水机，没条件的用保温桶，是那种有龙头的，小孩子可以自己拿杯子接开水喝。）如果有条件还可以配上电视、DVD等，供孩子开阔视野。另外我建议你的朋友每个班配备一个厕所，如果没条件可以两个班合用一个厕所；再来就是午睡室了。一般幼儿园教室就这些东西了，如果你们想开一个好一点的幼儿园，也可以再配备些其他的东西，只要是对幼儿的教育有好处就行。
